XV SEMBIO & XII SEMPA - Unespar Paranaguá
USO MÚLTIPLO DA ÁGUA: ESTUDO DE APLICABILIDADE DO CONCEITO E METODOLOGIAS DE GESTÃO
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS, IMPACTOS E GESTÃO SOCIOAMBIENTAIS: ANÁLISE DA SITUAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ – PR
POLÍTICAS PÚBLICAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS, IMPACTOS E GESTÃO SOCIOAMBIENTAIS: ANÁLISE DA SITUAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ – PR Palavras chaves: Políticas Públicas de Resíduos Sólidos, gestão de resíduos, coleta seletiva, reciclagem. RESUMO O projeto de pesquisa propõe o conhecimento e a avaliação das Políticas Públicas de Resíduos Sólidos desenvolvidas no município de Paranaguá, com ênfase nas regiões insulares urbanizadas como a Ilha de Valadares e Ilha do Mel. Visa ainda uma reflexão sobre o cumprimento da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) e o desafio de administrar a crescente geração de resíduos, a sua destinação comprometida com a segurança e a preservação ambiental e implantação de programas de coleta seletiva e processos de reciclagem que transformem o passivo ambiental em bens econômicos que se traduzam em relevância social. Paranaguá, cidade polo de uma região de delicado ecossistema, como a grande maioria dos municípios brasileiros, encontra sérias dificuldades em implantar essas políticas, mas apresenta enorme potencial para juntamente com os vizinhos municípios implementar ações de Gestão Integrada ou ainda formar Consórcios Públicos e parcerias regionais visando a otimização da capacidade de gestão, obtendo ganho de escala e redução de custos em todas as fases do processo. A pesquisa, classificada como explicativa, pretende identificar as ações do poder público para o cumprimento do PNRS e as decorrentes consequências, econômicas, sociais e ambientais para o município de Paranaguá. Inicialmente de caráter qualitativo, obtendo por meio de entrevistas semiestruturadas, a coleta de dados a partir dos gestores públicos. Dedicando, em um segundo momento, aos procedimentos quantitativos que fundamentarão os conteúdos numéricos dos resultados a serem apresentados. A técnica de análise dos dados que se pretende aplicar é a análise de conteúdo. O projeto tem como expectativa de resultado, o embasamento, não só, de ações do setor público, como futuros projetos tecnológicos voltados a administrar e minimizar os efeitos da gestão de resíduos sólidos convertendo-os em soluções permanentes de caráter socioambiental, de saúde, educação e urbanísticas que impactem positivamente na economia desses municípios.
ANÁLISE SITUACIONAL DO SISTEMA DE SANEAMENTO BÁSICO DAS COMUNIDADES DA BAÍA DE PARANAGUÁ
Paranaguá é a maior cidade do litoral do Paraná, sua principal atividade econômica é a portuária através do Porto Dom Pedro II, o qual está localizado na baía de Paranaguá. Entre as comunidades pesqueiras tradicionais que são encontradas na baía de Paranaguá estão: Eufrasina, Amparo, Piaçaguera, São Miguel (Saco do Tambarutaca) e Prainha Ponta do Ubá, todas elas dentro da área da APA de Guaraqueçaba. Essas comunidades não possuem um sistema de esgotamento sanitário adequado. Havia uma meta no Plano Municipal de Saneamento Básico Municipal de Paranaguá (PMSB), realizado no de 2011 de caráter imediato, o qual ainda não foi alcançado de acordo com o PMSB de 2021. De acordo com a ODS 6 - Água Potável e Saneamento, este serviço é um direito básico para o pleno gozo e desenvolvimento do ser humano. Assim, objetiva-se analisar os impactos da falta de saneamento básico nas comunidades isoladas de Paranaguá. A metodologia será realizada em 3 etapas: coleta de dados, análise de dados e propostas de melhorias. 1) Coleta de dados primários e secundários de caráter qualitativo e quantitativo com entrevistas semiestruturadas, observação direta e coleta de água e solo; 2) Analise de dados com programa de análise estatística para os dados qualitativos e quantitativos; análise de água para identificar os coliformes fecais e analise de solo para identificar Nitrato (NO3) e o Nitrito (NO2). 3) Propor melhorias nas e para as comunidades entrevistadas através de palestras. Os resultados esperados identificar as formas de tratamento de esgoto doméstico que são realizadas nessas comunidades, identificar focos de contaminação e levar os moradores das comunidades a refletirem sobre suas ações dentro de um ecossistema e como fazê-lo para melhorar.
A UTILIZAÇÃO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: OCEANOPÉDIA - UM GUIA DE VERÃO
O artigo discute a importância da divulgação científica nas redes sociais, especialmente sobre temas relacionados ao oceano, para promover a conscientização e práticas mais sustentáveis. Durante o verão de 2023-2024, foi apresentada a série de vídeos “Oceanopédia: um guia de verão” no Instagram, abordando temas envolvendo o oceano. A pesquisa apresenta um alto engajamento com vídeos práticos, gerando mais salvamentos em conteúdos sobre sustentabilidade sendo amplamente compartilhados. A série mostrou-se eficaz para a educação ambiental, atingindo tanto o público geral quanto contribuindo para a formação dos pesquisadores envolvidos, demonstrando o potencial de expansão para promover a preservação dos ecossistemas marinhos e promover a extensão universitária em eixos mais negligenciados das universidades.
O MOVIMENTO SLOW FOOD NA PERSPECTIVA DO TURISMO GASTRONÔMICO NO LITORAL DO PARANÁ/PR
Resumo: O movimento Slow Food é uma prática que visa promover o prazer da alimentação vinculado a um processo produtivo baseado em princípios que sejam social e ambientalmente responsáveis (VALDUGA & MINASSE, 2021). Segundo Dias 2018, o Slow Food é contraditório a aceleração e padronização dos alimentos, parâmetros propostos pela tendência de fast-food. Além disso, salienta a importância do acesso à informação dos indivíduos quanto ao que estão consumindo. Como também, reforça as premissas da cadeia produtiva de produtos alimentícios que seja embasada em critérios que classifiquem o alimento como bom, limpo e justo, o que significa respectivamente que deve ter sabor e valor nutricional atrativos, respeitar o meio ambiente e uma precificação adequada tanto para os produtores quanto para os consumidores. O objetivo geral desta pesquisa é analisar a influência do movimento Slow Food no desenvolvimento do turismo gastronômico no litoral do Paraná, identificando suas características sociais, econômicas e culturais. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa, visto que será executada através da observação participante e aplicação de questionários semiestruturados. Espera-se que com a observação participante sejam gerados insights e informações de campo sobre as dinâmicas e práticas relacionadas ao movimento Slow Food e ao turismo gastronômico do litoral paranaense. Dessa forma, os dados obtidos serão essenciais para compreender o contexto em que o movimento Slow Food e o turismo gastronômico estão inseridos na região estudada. Apoio financeiro: Este trabalho será desenvolvido com o apoio da Universidade Estadual do Paraná campus de Paranaguá que concederá infraestrutura e recursos necessários para sua execução.
ESPÉCIES NÃO NATIVAS EM COMUNIDADES BENTÔNICAS NO COMPLEXO ESTUARINO DE PARANAGUÁ
As comunidades bentônicas consistem em organismos que vivem associados ao fundo de ambientes aquáticos, desempenham papéis essenciais na manutenção da biodiversidade e na saúde dos ecossistemas. Contudo, a introdução de espécies não nativas, frequentemente transportadas por água de lastro ou incrustadas em cascos de navios, pode causar sérios desequilíbrios ecológicos. Elas competem com as espécies nativas e comprometem suas funções ecossistêmicas, causando impactos nessas comunidades, principalmente para a conservação e gestão ambiental. Este estudo tem como objetivo identificar e quantificar as espécies não-nativas nas comunidades bentônicas de fundos consolidados no Complexo Estuarino de Paranaguá (CEP). Para isso, cinco pontos amostrais foram selecionados no CEP, abrangendo os níveis supra, médio e infralitoral e mantidas em formol a 10%. No Laboratório de Biologia Marinha da UNESPAR, as amostras foram triadas e examinadas em lupas estereoscópicas, onde os organismos são separados em grupos taxonômicos, usando chaves de identificação e referências específicas. Após a identificação, os organismos são preservados em álcool 70% para análise a longo prazo. A análise dos dados amostrais considera abundância, diversidade e biomassa dos organismos, ajudando a compreender a estrutura das comunidades bentônicas. Ao todo, foram identificados 377 táxons, 10 em nível de Filo, 24 em Classe, 35 em Ordem, 67 em Família, 75 em Gênero e por fim, 166 a nível específico. Dessas, 72 foram nativas (43%), uma (1) endêmica (0,6%), 40 criptogênicas (24%) e 16 espécies sem dados (9,6%). Em relação às não nativas, 37 foram introduzidas, dessas 17 foram invasoras (10%). Para mitigar os impactos que essas espécies causam, é essencial implementar estratégias de gestão e conservação, por isso a manutenção das atividades de monitoramento no âmbito do licenciamento ambiental é tão importante para a proteção dos ecossistemas aquáticos.
DINÂMICA ESPAÇO TEMPORAL DOS PEQUENOS CARANGUEJOS DE MANGUEZAIS DO SUL DE SÃO PAULO E PARANÁ
UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO MEIO DIDÁTICO PARA TRANSMITIR O ENSINO À COMUNIDADE
EXPLORANDO A CIÊNCIA METEOROLÓGICA: UMA ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO DAS NUVENS, NA EDUCAÇÃO BÁSICA
UTILIZANDO A REVISÃO EXTENSIVA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ENTENDER A DISPERSÃO DA ESPÉCIE CHARYBDIS HELLERII (MILNE-EDWARDS, 1867)
A aquicultura é uma atividade econômica importante no Brasil, mas a introdução de espécies não nativas pode impactá-la negativamente. Este projeto de extensão usou revisão extensiva e educação ambiental para informar sobre a espécie não nativa Charybdis hellerii. A revisão confirmou a presença dessa espécie no litoral paranaense e serviu de base para criar material informativo. Em junho de 2024, foram feitas visitas a três cultivos de ostras na Baía de Guaratuba, onde os aquicultores foram informados sobre os possíveis impactos ecológicos e econômicos do siri não nativo. Essa ação visa auxiliar na mitigação e controle dessa espécie no litoral paranaense.
“ESCONDE-ESCONDE DA BIODIVERSIDADE”: SENSIBILIZAÇÃO DE CRIANÇAS DA PRIMEIRA INFÂNCIA PARA A CONSERVAÇÃO DOS ANIMAIS DA MATA ATLÂNTICA
A Mata Atlântica, um dos biomas mais biodiversos do mundo, enfrenta grave ameaça devido a atividades humanas como desmatamento e urbanização. Para enfrentar essa crise, ações de educação ambiental são essenciais, especialmente para crianças em fase inicial de desenvolvimento. Este estudo implementou o projeto “Esconde-esconde da Biodiversidade”, voltado para crianças de 2 a 6 anos, usando a Coleção da Biodiversidade da Universidade Estadual do Paraná. O projeto incluiu uma exposição dialogada, um jogo educativo, uma busca ativa por animais taxidermizados e a construção da “Árvore da Biodiversidade”. A intervenção envolveu 39 alunos e mostrou que, enquanto o conhecimento prévio era limitado, as atividades promoviam uma compreensão mais profunda das espécies e dos problemas ambientais. Os alunos selecionaram mensagens conservacionistas para a árvore, e o feedback dos professores indicou que o aprendizado foi retido por dois meses, demonstrando a eficácia da abordagem educativa na promoção da consciência ambiental.
RELATO DE AULA PRÁTICA DE CONTEÚDO ESTOMACAL EM Menticirrhus americanus
As aulas práticas laboratoriais são de grande importância para a formação do acadêmico, durante a graduação o estudante passa por várias experiências que os colocam imersos no meio científico. O presente relato é referente a uma aula prática realizada no dia 05/08/2024 da disciplina de Anatomia de Vertebrados ministrada pela professora Dra. Kátia Kalko Schwarz com os estudantes do 3° ano do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Os estudantes trouxeram um peixe fresco, até então ainda não identificado, comprado em uma peixaria na Ilha dos Valadares - Paranaguá. Durante a aula, a professora identificou o peixe como Menticirrhus americanus, popularmente conhecido como betara, uma espécie da família Sciaenidae, que podem chegar a 50cm de comprimento, o espécime em questão possuía cerca de 25 cm e apresentava coloração acinzentada com manchas escuras. Os estudantes foram instruídos a dissecar o peixe e olhar a anatomia interna do mesmo. No decorrer da aula todos os aspectos da morfologia externa foram observadas, como as barbatanas (caudal, pélvica, anal, peitoral) e os órgãos internos, como a bexiga natatória, rins, coração, trato intestinal, gônadas, coração, fígado e estômago. O momento de maior relevância da aula foi quando ao abrir o estômago do M. americanus foi encontrado um caranguejo Brachyura, posteriormente identificado como pertencente ao gênero Pinnixia com o auxílio de bibliografia especializada e microscópio estereoscópio. A presença deste decapoda encontrado inteiro no interior do estômago do M. americanus pode indicar que o mesmo estaria caçando um invertebrado de maior porte, uma vez que o gênero Pinnixia vive em simbiose com bivalves, holotúrios, poliquetas e outros crustáceos. Além disso, a possibilidade de que o Pinnixia tenha sido consumido intencionalmente pela betara também é considerada, uma vez que o próprio caranguejo também faz parte da comunidade bentônica em questão. A aula prática foi enriquecedora, oferecendo um aprendizado detalhado sobre sobre a anatomia interna e seus hábitos alimentares. Técnicas de dissecação e análise de conteúdos estomacais são essenciais para estudos biológicos e ecológicos das espécies marinhas.
GENÉTICA E SAÚDE: ENTENDENDO OS FUNDAMENTOS DA EPIGENÉTICA, NA EDUCAÇÃO BÁSICA
DESENVOLVIMENTO DA PLATAFORMA AGROSPOT: CONEXÃO ENTRE AGRICULTORES FAMILIARES E CONSUMIDORES COM ENFOQUE EM SUSTENTABILIDADE, ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO REGIONAL.
USO DE MAQUETES COMO RECURSO DIDÁTICOS EM PROJETOS DE EXTENSÃO – RELATO DE EXPERIÊNCIA
RELATO DE EXPERIÊNCIA E A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE CAMPO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM
As aulas de campo são ferramentas fundamentais no ensino de ciências e Biologia, promovendo, nos alunos, pensamento crítico, científico, autonomia, dentre outros fatores. Contudo, essa dinâmica de aula tem seus problemas, como maior necessidade de burocracia, tempo, planejamento e possibilidade de indisciplina principalmente. Para superar estes problemas e permitir uma aula mais dinâmica, gerando interesse e conscientização dos alunos sobre o ecossistema, optamos por um local de burocracia mais ágil, o Parque Estadual do Palmito, com atividades preparadas previamente. As atividades foram, uma gincana de perguntas e respostas, feita pelos alunos do PIBID, aula sobre cultivo de mel, plantio de novas árvores e passeio com educação ambiental, estas últimas oferecidas pelo parque. Apesar de um problema de tempo muito “apertado” e um pouco de indisciplina de pequena parte dos alunos, a aula foi um sucesso, os alunos aprenderam mais sobre o ecossistema local com mais interesse.
Helleny Katherini Thayssa Ferreira Uchôa
AVALIAÇÃO DA ESPESSURA DO COURO DA TAINHA EM COMPARAÇÃO AO DA TILÁPIA, SUBMETIDOS AO PROCESSO DE CURTIMENTO COM TANINOS VEGETAIS
PRÁTICA DE METODOLOGIAS ATIVAS COM A UTILIZAÇÃO DE JOGOS INTERATIVOS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA CELULAR
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS VOLTADAS PARA O ESTUDO DA ECOTOXICOLOGIA REALIZADAS COM ESTUDANTES DOS 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
A ecotoxicologia, que examina os efeitos dos contaminantes químicos sobre os ecossistemas, é fundamental para compreender o impacto ambiental e promover práticas sustentáveis. Contudo, muitos conceitos ecotoxicológicos não são abordados nas salas de aula da educação básica, criando lacunas no entendimento dos estudantes sobre questões ambientais críticas. O objetivo principal deste projeto é investigar o impacto das estratégias educacionais baseadas em experimentos didáticos conduzidos por meio da contação de histórias, experimentos práticos e atividades lúdicas na promoção da consciência ambiental com vistas na apropriação de conhecimentos da ecotoxicologia. A pesquisa será conduzida com estudantes do ensino fundamental I, com idade entre 7-8 anos, da Escola Municipal "Manoel Viana" em Paranaguá-PR. A metodologia incluirá três atividades principais em experimentos didáticos no ensino de ecotoxicologia, fundamentados na aplicação dos princípios da neurociência. Os experimentos didáticos serão conduzidos pela professora pesquisadora durante as aulas, com duração de uma a duas semanas e intervalos de um mês entre eles. A coleta de dados inclui: a) Desenhos ou Atividades Artísticas; b) Registro Fotográfico, Áudio e Vídeo; c) Painéis ou Murais Interativos e d) Registro de Narrativas Espontâneas. A análise dos dados permitirá avaliar as abordagens utilizadas e contribuir para integrar a ecotoxicologia no planejamento de docentes.
USO DE BIOMARCADORES HISTOLÓGICOS DO CARANGUEJO UÇÁ NO LITORAL DO PARANÁ
CONFECÇÃO DE LÂMINAS PERMANENTES PARA A COLEÇÃO DIDÁTICA DA BIODIVERSIDADE
A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE MATÉRIAIS BIODEGRADÁVEIS NA PRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA SEMANA DO MEIO AMBIENTE
DESIGUALDADE SOCIAL, HABITAÇÃO E MEIO AMBIENTE
O estudo analisa as ocupações irregulares em áreas de manguezal na cidade de Paranaguá, estado do Paraná e as políticas públicas de habitação popular e ações de educação ambiental no referido município. A pesquisa surge em meio à preocupação crescente com os impactos socioeconômicos e ambientais dessas ocupações, que vão desde a degradação dos ecossistemas até problemas de saúde pública e vulnerabilidade social. Paranaguá, um município costeiro do Paraná, enfrenta desafios decorrentes da ocupação irregular em áreas sensíveis, como os manguezais, fundamentais para a biodiversidade e a proteção das zonas costeiras. Por meio de uma abordagem exploratória descritiva, a metodologia envolve revisão bibliográfica, entrevistas, observação direta e análise de dados quantitativos e qualitativos. Entre os resultados preliminares, observa-se que as ocupações em áreas de manguezal contribuem significativamente para a degradação ambiental, ao mesmo tempo em que revelam uma carência de políticas eficazes de habitação popular que atendam às necessidades das populações mais vulneráveis. A análise também destaca a importância de uma abordagem interdisciplinar para compreender a complexidade das dinâmicas socioeconômicas envolvidas e para promover a educação ambiental como ferramenta de mitigação dos impactos. Como resultados esperados busca-se, através do estudo, compreender a dinâmica socioeconômica das ocupações irregulares, identificar as políticas públicas de habitação no município de Paranaguá e as recomendações para a gestão urbana e preservação ambiental. Da mesma forma, espera-se confrontar tais políticas e recomendações, analisando sua efetividade frente aos problemas decorrentes de uma suposta carência de habitação popular. A conclusão sugere que as políticas públicas atuais são insuficientes e aponta para a necessidade de estratégias mais integradas e sustentáveis, que conciliem a preservação ambiental com a garantia de moradia digna para todos. O estudo pretende, assim, contribuir para o desenvolvimento de soluções que possam ser aplicadas em contextos semelhantes, reforçando a importância da proteção dos ecossistemas de manguezal enquanto se atende às demandas sociais urgentes.
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM COMUNIDADES COSTEIRAS E INSULARES DA BAÍA DE PARANAGUÁ: DIAGNÓSTICO E PROSPECÇÃO DA PRODUÇÃO ARTESANAL
APLICAÇÃO DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NAS COMUNIDADES DO COMPLEXO ESTUARINO DE PARANAGUÁ
O Complexo Estuarino de Paranaguá (CEP), situado no litoral do Paraná, é uma região de elevada importância ecológica e socioeconômica, abrigando comunidades que dependem diretamente dos recursos naturais. No entanto, essas comunidades enfrentam desafios críticos em relação ao saneamento básico, afetando tanto a saúde pública quanto o meio ambiente. O estudo em questão busca analisar a implementação de soluções de saneamento alternativo, alinhadas com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com destaque para o ODS 6, que visa garantir água potável e saneamento para todos. O CEP é uma área de grande biodiversidade, incluindo ecossistemas de manguezais, marismas e restingas, vitais para a preservação da fauna e flora locais e para a subsistência das comunidades pesqueiras. Contudo, a região sofre com o saneamento inadequado, o que contribui para a degradação ambiental e a propagação de doenças. A adoção de soluções de saneamento alternativo, como sistemas descentralizados e ecológicos de tratamento de água e esgoto, é vista como essencial para a melhoria das condições de vida dos moradores e a preservação do meio ambiente. A pesquisa é fundamentada na Educação Ambiental (EA), que promove a conscientização e a participação das comunidades na busca por práticas sustentáveis. A EA desempenha um papel crucial ao educar sobre a importância do saneamento para a saúde e a qualidade de vida, e ao incentivar o engajamento comunitário na gestão ambiental. Além disso, o estudo destaca a relevância de integrar conhecimentos tradicionais e científicos na formulação de soluções adaptadas às condições locais. Espera-se que o estudo resulte em um diagnóstico detalhado das necessidades de saneamento no CEP, propondo soluções sustentáveis que melhorem a saúde pública e reduzam os impactos ambientais. Ademais, pretende-se fomentar o debate acerca das políticas públicas, promovendo o desenvolvimento sustentável na região, em consonância com o ODS 6, o ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) e o 4 (Educação de Qualidade). A iniciativa visa não apenas a melhoria local, mas também a criação de modelos replicáveis para outras regiões com desafios semelhantes.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
ETNOBOTÂNICA COMPARATIVA: USO TRADICIONAL DE PLANTAS MEDICINAIS NO LITORAL DO PARANÁ E NO PARAGUAI
A pesquisa explora o uso tradicional de plantas medicinais nas comunidades do litoral do Paraná, Brasil, e em comunidades do Paraguai, com o objetivo de compreender como esses saberes são preservados e transmitidos. O uso de plantas medicinais é uma prática enraizada em ambas as culturas, mas há uma lacuna no conhecimento sobre as espécies mais utilizadas, os métodos de preparo e administração, e os contextos culturais e ambientais que influenciam essas práticas. Este estudo visa preencher essa lacuna e fornecer subsídios para a conservação da biodiversidade e a elaboração de políticas de saúde culturalmente sensíveis. A pesquisa adota uma abordagem mista, com métodos qualitativos e quantitativos. Serão realizadas entrevistas semiestruturadas com membros das comunidades para levantar informações sobre as plantas medicinais utilizadas, seus métodos de preparo e os efeitos esperados. As entrevistas serão transcritas, codificadas e analisadas tematicamente. Em seguida, será feito um levantamento sistemático das plantas registradas, seguido de uma análise estatística descritiva para identificar padrões no uso das espécies. Posteriormente, será elaborado um survey para ser aplicado em outras comunidades do litoral do Paraná, complementando os dados qualitativos com uma análise quantitativa mais ampla. A análise de dados será realizada utilizando o software Jamovi para compreender as diferenças no uso de plantas medicinais entre as comunidades da Baía de Paranaguá e do Paraguai. Espera-se identificar e registrar as principais plantas medicinais utilizadas, quantificar o número de espécies usadas e mapear as diferenças e semelhanças no uso dessas plantas entre as duas regiões. A análise permitirá entender a relação entre os contextos culturais e o uso das plantas, além de avaliar as variáveis socioeconômicas que influenciam essas práticas. A pesquisa pretende fornecer uma compreensão aprofundada das práticas etnobotânicas no litoral do Paraná e no Paraguai, destacando a importância de documentar e preservar esses saberes tradicionais e contribuindo para o desenvolvimento de políticas de saúde e conservação mais eficazes.
APLICANDO BIOTECNOLOGIA NA PRÁTICA: EXPERIÊNCIAS NO PIBID
O Ensino Médio, de acordo com a BNCC, integrou a Biotecnologia no currículo de Ciências da Natureza. A compreensão dessa disciplina é crucial para os alunos, desempenhando papel fundamental nas ciências tecnológicas. Durante a participação no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência no Colégio Estadual Instituto Dr. Caetano Munhoz da Rocha, atividades sobre Biotecnologia foram desenvolvidas com alunos de 2° ano, incluindo o Jogo Boliche Vegetal, Extração de DNA do Morango e Reconhecimento de Seções de Artigos Científicos. Todas as atividades obtiveram resultados positivos, com colaboração dos alunos e compreensão dos conteúdos. A avaliação ocorreu durante e após as práticas, utilizando a plataforma de formulários do Google. Apesar dos desafios na relação do tema com os alunos, destaca-se a importância da formação contínua dos professores para um ensino eficaz.
SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS E POLÍTICAS PÚBLICAS NO LITORAL DO PARANÁ COM FOCO NOS MANGUEZAIS E RESTINGAS
METAIS PESADOS COMO INDICADORES DE CONTAMINAÇÃO NO RIO GUARAGUAÇU, PR
O Rio Guaraguaçu, localizado no município de Pontal do Paraná (25°41'48"S, 48°31'07"W), é um afluente significativo para a região litorânea do estado do Paraná. Esta pesquisa tem como objetivo avaliar a qualidade da água desse rio por meio da determinação de diversos parâmetros químicos. As coletas de água serão realizadas em dois períodos distintos: verão e inverno, utilizando uma embarcação para acessar os pontos de coleta previamente determinados. Serão coletadas amostras em intervalos de 1,2 km ao longo do rio, a partir de sua foz, em profundidades superficiais de até 30 cm. Em cada ponto de coleta, duas amostras de água serão obtidas, totalizando 40 amostras ao final da coleta. As amostras serão armazenadas em frascos de polietileno contendo 1 ml de solução ácida para preservar os elementos químicos a serem analisados. Após a coleta, as amostras serão submetidas a um processo de digestão para a preparação das análises químicas. Os parâmetros químicos serão determinados utilizando um espectrofotômetro de absorbância atômica com plasma acoplado indutivamente (ICP-AES). Entre os parâmetros a serem analisados estão: fósforo (P), potássio (K), magnésio (Mg), alumínio (Al), cobre (Cu), ferro (Fe), cádmio (Cd), arsênio (As) e chumbo (Pb). Os resultados obtidos serão comparados com os valores de referência estabelecidos pela Resolução 357/2005 do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA), que define os padrões de qualidade da água para corpos hídricos no Brasil. A comparação permitirá avaliar o grau de poluição e a adequação da água do Rio Guaraguaçu aos padrões legais, fornecendo informações essenciais para a gestão ambiental e a preservação dos recursos hídricos na região.
COMPOSIÇÃO DE MACROALGAS EM ESTRUTURAS ARTIFICIAIS NO LITORAL DO PARANÁ
As macroalgas são organismos bentônicos, fotossintetizantes, que constituem a base da cadeia trófica marinha. Como produtores primários, fixam carbono, produzem oxigênio e, consequentemente, contribuem para a regulação do clima. Além disso, conformam habitats, fornecendo abrigo e alimento para diversas espécies marinhas. As algas dependem de vários fatores abióticos para crescer e se reproduzir, e, dessa forma, além de participarem na ciclagem de nutrientes, desempenham um papel crucial como bioindicadores e sentinelas dos ecossistemas marinhos e estuarinos globais. As macroalgas são extremamente diversificadas, exibindo uma ampla gama de tamanhos, formas, histórias de vida e cores. Elas podem ser classificadas em três grupos principais com base em seus pigmentos: algas vermelhas (Rhodophyta), algas verdes (Chlorophyta) e algas pardas (Phaeophyceae). Essa ampla diversidade, incluindo grupos morfofuncionais, resulta em uma variabilidade de funções ecológicas desempenhadas nos ecossistemas. No entanto, esses ecossistemas vêm sendo impactados pelas mudanças climáticas atuais, bem como por obras públicas essenciais, como engordas de praias, obras anti-erosão e mitigação de eventos climáticos severos em ambientes costeiros, como a construção de píeres e estruturas artificiais (EAs) semi-rígidas de contenção. Para entender o impacto dessas mudanças e dessas obras no litoral do Paraná, foram coletadas macroalgas e dados abióticos (temperatura, salinidade e pH) em cinco EAs recentemente construídas nas praias de Matinhos - PR, e em dois pontos de controle natural: o costão do Pico de Matinhos e a Ilha do Farol, permitindo a comparação com listagens pretéritas realizadas há uma década. Espera-se obter respostas sobre como obras públicas costeiras e eventos climáticos severos, como as atuais ondas de calor, afetam e impactam a riqueza ficoflorística do litoral do Paraná. O presente trabalho visa, portanto, realizar um levantamento abrangente das macroalgas, gerando dados cruciais para a atualização das listagens, que possam também formar uma base de dados sobre a composição de macroalgas em EAs, possibilitando o monitoramento ambiental em médio e longo prazo nesta região.